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補習，是學校生活中的熱門話題。 補習 可以補足學生在學校教育中的不足甚至對課程內容加深加廣，擴大學生的生活層面以配合多元化的社會。但相對而言，補習教育卻造成了太過重視智育的社會文化且助長了學生與家長的不負責任心態，補習班的環境也可能對學生產生不良影響，甚至造成了貧富差距加大等等的結果。因此，是否能擷取補習的優點而避免其缺點，加上評估各種主客觀條件是否符合自己的需求，將是決定是否補習的重要因素。

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展望教改焦點話題變相的教育補習補習是目前教育制度下一種病態的現象。從聯招開始，便一直潛伏在教育界，始終未有可行的方式遏止其發展，尤其近來更有雨後春筍般林立的趨向。無孔不入的補習歪風，雖受到各方人士強烈的批評及教育界龐大阻力，特別是學生及家長內心的排斥，但仍有無數學子被捲入這無底的漩渦潮流中，造成一般家長「明知山有虎，催兒虎山行」的矛盾心理，和學生屈服於現實層面的悲情狀況。

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余皓然只好跟另外一個家長求救，對方建議她補習班去談退費，再另外找家教針對兒子較弱的部分加強，余皓然馬上採納，問了補習班回覆說因為時間問題只能退三分之一，余皓然雖然有點心疼但也只能找時間再去辦退費，後來一忙之後就忘了去，等到有一天想到興高彩烈的去了補習班，卻發現補習班因為房租問題關掉了，好不容易追問找到延續的補習班，對方回她說因為新的補習班是兩家合併，加上余皓然真的拖太久沒去處理，連當初承辦的人員都離職了，所以無法退費，連三分之一都拿不回來。

雖然外帶店並沒有餐廳那些哩哩叩叩的繁複菜色，但經典的蛋塔、菠蘿包一樣都沒少！而飲料更是貫穿這家店的靈魂主角～走在偌大的北車迷宮手裡沒有一杯飲料怎麼可以（夏天實在太熱）～堪稱《檀島》三大必飲的凍檸茶、絲襪奶茶、檀島咖啡，夏天走路都會喘的你都喝過了嗎？

社員を海外赴任させる企業が子供の障害まで考慮することはめったにない。海外に赴任してから障害のあることが判明する場合もある。日本人学校の支援教室を希望しても入学できる保証はなく、入学が認められなかったり空席待ちで現地校を選ぶことになる。不慣れな土地で現地の言葉もわからずに支援の必要な子供を現地校に通学させている保護者のストレスは大変なものである。また逆に支援教室を薦められても、我が子の障害を受け入れられない保護者と学校の間に軋轢が生じるのは、日本国内の場合と同じである。